Психолог-сказкотерапевт

СКАЗКОТЕРАПИЯ - это метод практической психологии для развития самосознания и эмоционального интеллекта человека. Способ решения задач воспитания, образования, развития личности и коррекции поведения.

Эмоциональный интеллект и его  значение

Успешность самореализации молодого человека в современном обществе определяется уровнем его эмоционального интеллекта. Всесторонний анализ деятельности различных организаций показал наличие дополнительного "пси-фактора", во многом определяющего успешность компаний. Этому фактору было дано название "ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ  ИНТЕЛЛЕКТ" (emotional quality), или "качество чувств".

Исследования показали, что эмоциональный интеллект способствует личному успеху человека на 80%,тогда как уровень интеллекта (IQ) только на 20%.

Дело не в том, чтобы противопоставлять чувства, эмоции, сердце холодному здравому рассудку. Речь идет о взаимодополнении и равновесии обоих полюсов, т.е. о гармонии  внутреннего мира человека. Только тот, кто способен привести в согласие собственные сердце и ум, умеющий тонко чувствовать других людей и управлять взаимоотношениями,- становится серьезным капиталом организации.

Исследования Центра Креативного  Лидерства показали, что одной из главных причин провалов топ- менеджеров является недостаток эмоциональной компетентности. Те, кто не умел работать в стрессовой ситуации и грамотно выстраивать межличностные отношения в команде, оказывались неэффективными на ключевых постах.

Таким образом, эмоциональный интеллект становится основным капиталом современного человека. Развивать его необходимо с самого раннего возраста- с 4 лет. К этому моменту ребенок отделяется от матери и становится способным к восприятию социальной и психологической информации.

Модель эмоционального интеллекта предполагает последовательное и параллельное развитие четырех основных функций:

•  самосознание (образ "Я, понимание "психологического устройства" себя)
•  самоконтроль (способность совладать со своими чувствами, желаниями)
•  социальная чуткость (умение устанавливать контакты с разными людьми)
• управление отношениями (способность к сотрудничеству, умение    поддерживать, развивать, укреплять контакты).

Эти 4 основные функции  развиваются на сказкотерапевтических  программах, составленных в соответствии с возрастными особенностями ребенка

(с) Институт Сказкотерапии СПб

Действующие программы:

"Властелин чудес"